Este profesor es una persona apasionada por la economía
Cuando eras pequeño, ¿cuál era la profesión que más te atraía?
Esa es una pregunta muy complicada porque yo creo que pasé por muchas ideas diferentes sobre que quería hacer cuando fuera mayor, en gran parte porque realmente no sabia como es el mundo real que es un problema que tiene muchos alumnos. Supongo que quería ser soldado o millonario.
¿En qué momento y por qué decidiste dedicarte a la docencia?
Con 30 años estaba trabajando en consultoría y me ofrecieron un cambio de trabajo y me venía bien para mi desarrollo profesional dentro de recursos humanos tener un año de ser profesor, y decidí probar. Al final de ese año, en vez de volver a mi sector, dudé mucho, pero hice una lista de cosas a favor y cosas en contra, y realmente me encantó la experiencia y decidí quedarme ahí.
¿Qué es lo que más te atrae de la economía?
Que es lógica. Son las reglas del juego, es como un gran juego contra el mundo que si consigues un plan puede ser que funcione. El éxito o el fracaso de una empresa es conocer las reglas, aplicarlas y jugar contra el mercado.
¿Recuerdas algún profesor que te ayudase en tus decisiones profesionales?
La verdad es que tuve la suerte de tener a varios profesores que me han ayudado mucho. En mi colegio había una figura que te sacaba cada dos por tres y hablaba contigo sobre lo académico y otras cosas y esas charlas que tuve con esos profesores me ayudaron mucho a guiar y a elegir que quería hacer.
¿Consideras imprescindible la realización de prácticas profesionales para encauzar nuestro futuro formativo?
Sí, sin duda. De hecho, la gente que quiere buscar un buen trabajo se ve obligada hoy en día, la mayor parte de ellos a hacer un master, ¿Como considero yo que es un buen master? Cuando has trabajado uno o dos años, porque haber trabajado, haber estado en la empresa resolviendo cosas te cambia completamente la perspectiva, la forma de estudiar y la forma de trabajar. Una persona que ha trabajado realmente un año o dos años estudia luego de una forma totalmente diferente porque entiende que tiene un significado, comprende para que sirve.
¿Qué es lo más gratificante de ejercer como docente?
Ayudar a los alumnos a encontrar su camino.
¿Desde su punto de vista profesional, qué elementos son necesarios para motivar al alumnado?
Que el comprenda primero donde quiere llegar. Si el alumno sabe donde quiere llegar más allá del colegio, más allá de la carrera es su principal motivación porque es una motivación interna. Que contenga metas reales pero también ambiciosas según sus posibilidades y sus gustos. Segundo, acompañarle, y acompañarle significa corregirle y significa motivarle, significar castigar y significa premiar.
¿En un futuro, le gustaría ejercer otra profesión diferente a su actual?
He ejercido otras profesiones antes de ser profesor, de hecho yo creo que a mi me ha ayudado mucho haber ejercido marketing y luego en consultoría. Me gusta mucho la educación. Quizá haya algunos otros puntos que me gustaría probar. También montar una empresa. Sí, hay temas que me gustaría probar.
¿Cómo vé la docencia en 50 años?
Puedo decir como me gustaría que estuviera la docencia y creo que las nuevas tecnologías van a suponer una revoluciona a la hora de educar pero no son más que herramientas, no es un cambio.Me gustaría que recuperáramos el humanismo en la educación.No sé si va a ir realmente la educación mejor o peor, muchas señales son negativas otras son positivas. Sé como me gustaría pero no sé como va a evolucionar.
¿Qué habilidades cree que debe desarrollar una persona que quiera dedicarse al mundo financiero?
Como en cualquier profesión, amor por lo que haces. Si no amas lo que estas haciendo vas a ser infeliz toda tu vida. Más allá del dinero es que te guste ese juego. Que te guste conocer las reglas y jugar a ello.
